视频结束后，孩子们纷纷写下给父母的家书，把自己的思念和成长记录下来。“通过这次亲情连线，孩子们不仅向父母分享了快乐，也加深了与父母的感情。”陈校长说，“这也是研学营的重要意义之一，让亲情在成长中升温。”

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研学营的第四天，主题是“友谊协作”。孩子们分组参加了“团队接力赛”“共同绘制成长长卷”“爱心义卖模拟活动”等团队项目。在“团队接力赛”中，孩子们手拉手，互相鼓励，即使摔倒了也立刻爬起来，继续向前冲；在“共同绘制成长长卷”中，每个小组都要合作完成一幅描绘八校友谊的画作，孩子们发挥创意，分工合作，用画笔勾勒出美好的友谊图景；在“爱心义卖模拟活动”中，孩子们将前几天制作的手作进行义卖，所得“善款”将捐赠给山区的贫困儿童。

“通过这些团队项目，孩子们学会了沟通、合作和奉献，也加深了彼此的友谊。”陆星衍说，“从最初的陌生到现在的亲密无间，孩子们在合作中成长，在友谊中收获快乐。”

研学营的最后一天，是“成果展示与离别赠言”活动。孩子们分组展示了研学营的收获，有的表演了研学过程中学会的民俗舞蹈，有的展示了制作的手作和拼贴画，有的分享了自己的研学日记和家书，还有的朗诵了自己创作的诗歌。

“竹韵队”的孩子们共同展示了一幅巨大的“八校友谊图”，上面画着八所学校的标志性建筑、孩子们在一起研学的场景，还有漫天的星星和飞翔的千纸鹤。“这幅画代表着我们八校的友谊，无论距离有多远，我们的心永远在一起。”小浩作为代表，深情地说道。

展示结束后，孩子们互相交换离别礼物，写下赠言。小浩送给林林一个亲手编的竹制笔筒：“希望你每次写字的时候，都能想起我们一起研学的日子。”

林林回赠给小浩一个木雕小鸽子：“祝你像小鸽子一样，展翅高飞，实现自己的梦想。”

阿雅送给小雨一个绣着星星的布艺书签：“希望你能