“小宇真勇敢！”苏念笑着点头。这一下就像开了闸，其他孩子也鼓起勇气，纷纷举手。不一会儿，五位“小管家”就选出来了。

陆星衍拿着登记本走过来：“恭喜你们！现在我来教大家怎么登记。”他示范着写下书名、借阅人、日期，每一步都讲得清清楚楚，“如果有同学不会写，你们可以教，但不能代写，记住了吗？”

孩子们认真点头，小宇还掏出小本子，一条条记得仔细。

“来，你试试。”陆星衍把笔递给小宇。小宇有点紧张，握笔的手微微发颤，一笔一划写得特别慢。陆星衍也不催，等他写完了，才温和地指出日期格式可以更规范些，又亲自示范了一遍。小宇看着那工整的字迹，不好意思地笑了，赶紧修改，这次又快又好。

“真棒！”陆星衍揉揉他的头发，“以后书架也靠你们整理了。看完的书要放回原处，不然别人就找不到了。”他拿起一本放乱的绘本，演示着怎么按标签和字母顺序归位。

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孩子们跟着动起手来。小宇负责整理散落的绘本，他仔细看着封面，确认分类，再小心地插回书架，还时不时用手把书推整齐。其他小管理员也各司其职，登记的登记，引导的引导，图书角里渐渐热闹了。

那个羊角辫小女孩，在小宇的鼓励下，终于拿到了《白雪公主》。她坐在角落的小凳子上，轻轻翻开书页，看着插图，嘴角悄悄扬了起来。苏念走过去，默默坐在她身边。小女孩转头对她笑了笑，又埋进了书里。

陆星衍看着这景象，心里暖融融的。他走到苏念身边，低声说：“看，他们多喜欢这儿，只是需要点时间适应。”

苏念点点头，目光扫过那些沉浸在书里的小身影：“这些书就是他们的窗户。选小管理员这步棋走对了，让他们成了主人，他们才会真心爱护这儿。”

正说着，小宇拿着登记本过来了，脸上带着点小骄傲：“陆老师，苏老师，我已经登记了12本了！我还告诉他们，看完要记得还。”

陆星衍接过本子，看着上面稚嫩却工整的字迹，笑了：“小宇，你做得真好，真是个负责任的小管家。”

小宇不好意思地挠挠头，眼睛亮亮的：“我会看好这些书的。以后我天天都来。”

“我们相信你！”苏念摸摸他的头，“以后遇到什么问题，比如书不知道放哪儿，或者有人不还书，就来找我们，一起想办法。”

小宇用力点头，转身又跑回书架旁忙活去了。他帮同学找书，整理书架，提醒大家爱护书籍，那认真劲儿，赢得了所有人的信任。

不知不觉，上课铃响了。孩子们依依不舍地放下书，有的赶紧去登记，想把书带回家；有的约好下课再来，互相分享看到的故事。

“张老师，苏老师，陆老师，再见！”孩子们一边往教室跑，一边回头挥手，笑容比阳光还灿烂。

看着他们的背影，老张感慨：“真没想到，这么快就活起来了。刚开始我还白担心一场。”

陆星衍笑了：“孩子的心最透亮，你付出真心，他们就能感受得到。让他们自己管，既培养了责任感，图书角也能长久。”

苏念轻轻抚过书架上整齐的书脊，满心欣慰：“这才刚起步呢。以后还得常换新书，办读书会，把这儿变成他们最爱来的地方。”