交流会在一栋红砖楼的一层教室里。棒梗推门进去时，里面已经坐了二十多个人，有和他年纪相仿的学生，也有三四十岁的中年人，看样子是各农场、公社的技术员。

讲台上站着个五十来岁的老师，戴副黑框眼镜，正在讲“春季作物病虫害防治”。棒梗找了个角落坐下，拿出笔记本。

小主，

“……蚜虫的防治，除了农药，还可以用土办法。”老师推了推眼镜，“比如烟叶水、辣椒水，或者种植一些驱虫植物，比如大蒜、薄荷。”

下面有人提问：“老师，这些土办法，真管用吗？”

“管用。”老师肯定地说，“我们做过对比试验，在小型菜地里，土办法的效果不比农药差，而且更安全，不会造成农药残留。”

棒梗认真记着。这些正是院里需要的——安全、便宜、有效。

课间休息时，棒梗鼓起勇气，走到讲台边。

“老师，我有个问题。”

老师看看他，笑了：“小同志，你说。”

“是关于沼气池的。”棒梗拿出自己的记录本，“我们院建了个小型沼气池，现在运行基本正常。但我发现，不同原料产气量差别很大。比如，纯粪便产气慢但持久，加了秸秆就产气快但不持久。有没有最优的配比？”

老师接过本子翻了翻，眼睛亮了：“这些数据是你记录的？”

“是，还有我们院的赵老师一起记录的。”

“很详细，很有价值。”老师赞赏地点头，“你这个问题提得好。沼气的原料配比，确实是个关键。一般来说，粪便和秸秆的比例在二比一到三比一之间比较合适，还要考虑碳氮比、含水量……”

他讲得很详细，棒梗听得入迷，不停地记。

“你是哪个单位的？”老师问。

“我是四合院互助小组的，在城里。”

“城里？”老师有些意外，“城里建沼气池的可不多。你们怎么想到的？”

棒梗把院里这一年的经历简单说了说——从屋顶种菜到互助联盟，从被举报到请专家，从差点被拆到成为示范点。

老师听完，沉默了一会儿，拍拍他的肩：“小同志，你们不容易。但你们做的是对的。农业技术，归根结底是要为人民服务的。不管在城里还是农村，只要能解决实际问题，就是好技术。”

他想了想，从包里拿出一本油印的小册子：“这是我编的《小型沼气池建设与维护手册》，送给你。里面有些经验，也许对你们有用。”

棒梗如获至宝，双手接过：“谢谢老师！”

“别谢我。”老师笑了，“你们在实践中摸索出的经验，比书本上的更宝贵。希望你们继续坚持，继续记录。等积累多了，说不定能写本书，让更多人受益。”

这话让棒梗心头一震。写书？他从来没想过。但老师说得对，实践出真知。院里这一年多的经历，不就是活生生的教材吗？

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交流会开到下午四点结束。雨停了，天边露出一抹夕阳的余晖。

棒梗走出农学院，怀里揣着老师送的手册，脑子里塞满了新知识。他急着回去跟林叔、赵老师分享。

路过学院试验田时，他停下了脚步。

那是好大一片地，被划分成一个个整齐的方块，种着不同的作物。有的方块里麦苗青青，有的方块里油菜花黄，有的方块里搭着架子，爬满了瓜藤。

一个老农模样的师傅正在田埂上抽烟，看到棒梗，招招手：“小同志，看什么呢？”

棒梗走过去：“师傅，这块试验田，真大。”

“可不，五十亩呢。”老农吐了口烟，“种的都是新品种，抗病的、高产的、早熟的……哎，你是来开会的？”

“嗯，刚散会。”