想了想，他干脆拿起笔，在纸上工工整整地写下：“在下苏然，不通修仙之术，对此题一窍不通，望教授海涵。” 写完还觉得不够，又在后面画了个小小的哭脸，心里想着：“都这样了，总不能还让我拿奖吧？要是这都能上榜，我当场把砚台吃了！”?

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一炷香后，比试结束。书生们都围在阅卷桌旁，踮着脚往里看，苏然却拉着小墨想溜：“走，我们去食堂看看，今天有没有红烧肉。” 可刚走到月亮门，就听见王教授的声音像炸雷似的响起来：“苏然！苏然在哪？快过来！”?

苏然心里 “咯噔” 一下，脚步像灌了铅似的，挪都挪不动。小墨还以为是好事，推着他往前：“苏兄，教授叫你呢！肯定是你写得好！” 苏然心里哀嚎：“好个屁！肯定是我那修仙理论写得太直白，教授要罚我抄书了！”?

他磨磨蹭蹭地走到阅卷桌前，就看见王教授手里拿着他那首《静夜思》，手抖得跟得了帕金森似的，激动地说：“诸位快来看！苏然这首诗，简直是神作！‘床前明月光，疑是地上霜’，用最朴素的语言，写出了游子思乡之情，这才是诗词的真谛啊！”?

旁边的李教授凑过来，推了推眼镜，仔细看了看：“不错不错！‘举头望明月，低头思故乡’，一个‘举’字，一个‘低’字，把思念的神态写得活灵活现，比那些堆砌辞藻的诗好多了！”?

苏然站在旁边，听得目瞪口呆，手里的肉包都忘了啃 —— 家人们谁懂啊！他就是写了首小学必背古诗，怎么就成 “神作” 了？这古代的诗词审美，是不是跟他有什么误会？他偷偷看了眼自己写的 “歪脖子鹅” 书法，又看了看那纸写着 “一窍不通” 的修仙理论，心里祈祷：“别看别的，就看诗词，看完赶紧打分，让我排最后就行！”?

可偏偏事与愿违，王教授看完诗词，又拿起了他的书法。苏然心里一紧，刚想解释 “我故意写差的”，就听见王教授说：“这书法虽显稚嫩，但字字透着天真，‘鹅’字的歪脖形态，倒有几分童趣，难得难得！”?

苏然：“？？？”?

他怀疑自己耳朵出了问题 —— 童趣？那明明是他手抖写歪了！古代的教授们，是不是都自带 “滤镜” 啊？?

最后看修仙理论时，王教授皱了皱眉，苏然赶紧说：“教授，我是真不懂修仙，不是故意乱写的。” 没想到王教授却摆了摆手：“不懂就说不懂，坦诚！比那些不懂装懂的书生强多了！”?

苏然彻底懵了，站在原地像个木头人。直到教授们开始公布排名，他才反应过来 —— 自己的诗词被评为 “最佳诗词”，书法勉强及格，修仙理论虽然零分，但凭借诗词的高分，居然排进了前十名！?