深秋的晨雾漫进车窗，带着山间特有的清寒。我裹紧外套，指尖轻轻摩挲着手中的漂流心得记录本。本子上密密麻麻的字迹形态各异——有的歪歪扭扭像刚学会走路的小鸡，有的工工整整像列队的士兵，但每一笔都透着孩子特有的真诚。

“还有十分钟。”陆星衍熟练地转动方向盘，避开路上的坑洼，“小宇他们连节目都准备好了，就等着我们呢。”

我抬眼望向窗外，雾气正慢慢散去，月牙小学的青砖瓦房在晨光中渐渐清晰：“真想快点听到孩子们分享心得，上次匆匆翻看，好多想法都特别动人。”

车刚停稳，就看见小宇带着几个小管理员站在操场边，手里举着块手绘牌子——“欢迎苏老师、陆老师！图书漂流分享会”。旁边画着三颗手拉手的小星星，代表着三个学校。

“苏老师！陆老师！”小宇第一个冲过来，兴奋得眼睛发亮，“我们都准备好啦，同学们都等着分享呢！”

陆星衍笑着揉揉他的头发：“走，带我们去看看你们布置的会场。”

原本朴素的多功能教室被装点得格外温馨。墙上贴满了孩子们画的漂流书插画——《海底世界大探秘》里憨态可掬的鲸鱼，《小王子》中娇艳的玫瑰，《昆虫记》里勤劳的小蚂蚁。讲台上，三摞图书整整齐齐，分别贴着三个学校的标签。

孩子们端坐在座位上，见到我们进来，立即报以热烈的掌声。校长走过来，眼角笑出细纹：“为了今天这场分享会，孩子们准备了好几天。连平时最内向的孩子，都主动要求上台呢。”

我心里暖融融的：“是图书漂流激发了他们的热情，看到孩子们这么积极，我们比什么都开心。”

九点五十分，分享会正式开始。小宇穿着洗得发白的校服，握着自制的彩纸话筒站在台上。虽然略显紧张，声音却格外清晰：“尊敬的老师，亲爱的同学们，第一届图书漂流分享会现在开始！让我们听听，大家在漂流书里读到了什么，感受到了什么。”

掌声中，第一个上台的是扎着羊角辫的小雅。她捧着那本《海底世界大探秘》，小脸通红：“这本书让我知道了鲸鱼不是鱼，是哺乳动物，还知道了珊瑚是由珊瑚虫组成的。青山小学的同学在卡片上画了条微笑小鱼，我特别喜欢。我想对她说，谢谢你的书，我已经把海底世界的故事讲给爷爷奶奶听了，他们也很喜欢！”